Una visión Toulminiana respecto a la disciplina investigación básica en educación en ciencias: el rol del foro institucional A Toulminian vision regarding to the discipline of basic research in science education: the role of the institutional forum
El objectivo de esta presentación es el argumentar que el área de investigación en educación en ciencias ha alcanzado un nivel de desarrollo que ya puede ser considerada una disciplina según los criterios de Stephen Toulmin. Por lo tanto, el foro institucional constituído por los grupos de referenci...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2005-08-01
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| Series: | Ciência & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132005000200003 |