Niefilozoficzna pedagogika vs. niepedagogiczna filozofia? O (nie tylko współczesnej) potrzebie metanoi ku źródłowej filozofii wychowania
Celem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi na ślepy zaułek, w jakim znalazły się współcześnie zarówno filozofia, jak i pedagogika, ze względu na utratę wzajemnych odniesień źródłowych, a ostatecznie „więcej” niż wspólnego odniesienia do Bez-Źródła, z którego, w którym i ku któremu się wydarzają...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Jan Dlugosz University
2018-12-01
|
| Series: | Podstawy Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/612 |