Construcción y validación del cuestionario: métrica de calidad de credibilidad e interacción de cursos de teleformación

• Main Authors: Marcelo Pérez Ibarra, Nilda Pérez Otero, Sandra Méndez, Adelina García, María del Pilar Gálvez Díaz, Viviana Elizabet Quincoces, Héctor Liberatori, Beatriz Fiorito, Cecilia María Lasserre
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática 2007-07-01
• Series: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
• Subjects: Calidad del software; Teleformación; Métrica; Confiabilidad del cuestionario
• Online Access: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/189

La Ingeniería Web es el proceso con el que se crean aplicaciones Web de alta calidad. Al igual que cualquier producto software el desarrollo de WebApps necesita incluir actividades de garantía de calidad. Para asegurar la calidad se debe planificar la evaluación y el control de los productos intermedios hasta los productos finales. Las WebApps aplicadas en educación a distancia dieron lugar a lo que se denomina e-learning. Considerando, que gran parte de las propuestas sobre evaluación de software educativo, son de índole cualitativo o necesitan por su complejidad de evaluadores expertos surgió desde el Grupo de Ingeniería de Software (GIS) de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy, Argentina, el desarrollo de una Métrica para determinar Calidad de Credibilidad e Interacción de Cursos de Teleformación (MECACIN), de fácil aplicación por personas con formación equivalente a un nivel de instrucción medio finalizado, no necesariamente especializados en cuestiones informáticas ni de teleformación en forma específica, pero sí familiarizados con la navegación en INTERNET El objetivo del presente trabajo es exponer el proceso de desarrollo seguido por el GIS para el diseño y evaluación de MECACIN y el modelo que la sustenta.