A BIOINFORMÁTICA COMO FERRAMENTA DE FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS NO IFRN

Experimentos bem sucedidos e amplamente conhecidos, como o Projeto Genoma Humano, confirmam a potencialidade da bioinformática como novo ramo científico, os quais antes seriam inviáveis sem o desenvolvimento de tecnologias para o sequenciamento e análise dos dados obtidos. Nesse preâmbulo, esse trab...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Neyvan Renato Rodrigues Silva
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2013-01-01
Series:Holos
Online Access:http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/688
Description
Summary:Experimentos bem sucedidos e amplamente conhecidos, como o Projeto Genoma Humano, confirmam a potencialidade da bioinformática como novo ramo científico, os quais antes seriam inviáveis sem o desenvolvimento de tecnologias para o sequenciamento e análise dos dados obtidos. Nesse preâmbulo, esse trabalho tem como principal objetivo apresentar uma proposta de capacitação dos alunos do IFRN através da proposta de um curso de extensão apresentando ferramentas introdutórias de biologia computacional. A Bioinformática como ramo da ciência tem se mostrado bastante promissora, revelando-se uma nova ferramenta na agregação do conhecimento para a biologia molecular atrelado a informática, essa integração tem como intuito, decifrar as características mais intrínsecas das moléculas responsáveis pelo regimento da vida na Terra. Em consequência disso, surge à necessidade de um profissional que possua uma formação multidisciplinar, sendo capaz de dominar técnicas de biologia molecular, matemática, estatística, engenharia de software e ciências da computação. Para o alcance do objetivo proposto, este trabalho foi desenvolvido através de aulas teórico-práticas de ferramentas de biologia computacional, aproveitando as capacidades tecno-científicas desenvolvidas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, para apuração dos conceitos e características da temática relacionada.
ISSN:1807-1600