La Educación Ciencia-Tecnología-Sociedad. Una metodología para docentes del siglo XXI
El trabajo que se presenta apuesta por una metodología implementada en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales de Química Biología que centra como eje articulador del proceso de enseñanza aprendizaje los problemas que se avizoran como futuros problemas profesionales del estudiante, pa...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Cienfuegos
2019-07-01
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| Series: | Revista Conrado |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1055/1070 |