Mejora de la Calidad de un curso de formación con metodología e-learning

El presente documento tiene como finalidad la mejora de un curso de formación real con metodología elearning para su aplicación de forma mejorada a posteriores ediciones, ofertada por la administración educativa. Los aspectos de estudio serán: - Metodología (Aplicación de un diseño instruccional...

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Main Author: Fernando Ramírez Prieto
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2008-01-01
Series:RED. Revista de Educación a Distancia
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54702005
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spelling doaj-f69ef8609d2b4e9a81aea053bea6a2452020-11-24T21:49:53ZspaUniversidad de MurciaRED. Revista de Educación a Distancia1578-76802008-01-01820Mejora de la Calidad de un curso de formación con metodología e-learningFernando Ramírez PrietoEl presente documento tiene como finalidad la mejora de un curso de formación real con metodología elearning para su aplicación de forma mejorada a posteriores ediciones, ofertada por la administración educativa. Los aspectos de estudio serán: - Metodología (Aplicación de un diseño instruccional constructivista). - Secuencia de contenidos - Calidad de los materiales aportados. Para ello aplicaremos los métodos: - Análisis de la información extraída de los foros de ediciones anteriores y del cuestionario final de satisfacción del alumno. - Análisis de la percepciones de los tutores - Aplicación de un DAFO DAFO es un método estratégico para evaluar las fortalezas, oportunidades, amenazas y debilidades de un determinado proyecto. Esto implica la identificación de factores tanto internos como externos que son favorables y desfavorables para la consecución de los objetivos de ese proyecto.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54702005
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