La ley de educación superior, seis años después / El primer editorial de la revista
La autorregulación se igualó a] propósito de que cada institución hace lo que cree que es mejor, se fragmentó el sistema, se hizo particularista y llevó a desaparecer el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educaci6n Superior, ICFES, como órgano de orientación del conjunto de organismos creado...
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Universidad Nacional de Colombia
1998-10-01
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doaj-f63f55901aa6410c931860e2c911aa1a2020-11-24T21:40:44ZengUniversidad Nacional de ColombiaRevista de la Facultad de Medicina0120-00112357-38481998-10-0146418718823925La ley de educación superior, seis años después / El primer editorial de la revistaFacultad de Medicina Revista0Universidad Nacional de ColombiaLa autorregulación se igualó a] propósito de que cada institución hace lo que cree que es mejor, se fragmentó el sistema, se hizo particularista y llevó a desaparecer el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educaci6n Superior, ICFES, como órgano de orientación del conjunto de organismos creados por la ley. De esta manera colocó al ICFES como secretaria técnica del Consejo Superior Universitario, CESU, pero sin realizar funciones claves en la educación superior como el fomento, la información, la programación y la ejecución de políticas de gobierno.https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/26889ICFESeducación en Colombia |
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La autorregulación se igualó a] propósito de que cada institución hace lo que cree que es mejor, se fragmentó el sistema, se hizo particularista y llevó a desaparecer el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educaci6n Superior, ICFES, como órgano de orientación del conjunto de organismos creados por la ley. De esta manera colocó al ICFES como secretaria técnica del Consejo Superior Universitario, CESU, pero sin realizar funciones claves en la educación superior como el fomento, la información, la programación y la ejecución de políticas de gobierno. |
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