Más allá del consumo de imágenes: reflexión sobre la lectura crítica de textos visuales
En este texto se sistematizan los hallazgos en el ejercicio de caracterización de los procesos de lectura de la caricatura como texto argumentativo visual, en una universidad privada cuya población de referencia son estudiantes de primer semestre. El marco general de este ejercicio investigativo par...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2017-06-01
|
Series: | Enunciación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/enunc/article/view/11543 |
id |
doaj-f5c367a9daa249f0b00b516f36215f16 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-f5c367a9daa249f0b00b516f36215f162020-11-24T20:40:40ZspaUniversidad Distrital Francisco José de CaldasEnunciación0122-63392248-67982017-06-01221839610.14483/22486798.115438907Más allá del consumo de imágenes: reflexión sobre la lectura crítica de textos visualesAlexander Castillo Morales0Adriana Yamile Suárez1Universidad Distrital Francisco José de CaldasUniversidad Distrital Francisco José de CaldasEn este texto se sistematizan los hallazgos en el ejercicio de caracterización de los procesos de lectura de la caricatura como texto argumentativo visual, en una universidad privada cuya población de referencia son estudiantes de primer semestre. El marco general de este ejercicio investigativo parte de la necesidad de desnaturalizar el consumo de textos visuales a través de un acercamiento crítico en el cual se reconozca el punto de vista que está en juego en cada uno de dichos artefactos culturales. Como consecuencia, se ha buscado el diseño de materiales y actividades con fines pedagógicos que se ocupen de dicho problema, de modo que esta reflexión aporte a la cualificación del componente conceptual en la enseñanza de lectura de textos multimodales, así como su diseño e implementación didáctica.https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/enunc/article/view/11543lectura-estudio y enseñanzaargumentacióncaricatura políticaanálisis del discurso |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Alexander Castillo Morales Adriana Yamile Suárez |
spellingShingle |
Alexander Castillo Morales Adriana Yamile Suárez Más allá del consumo de imágenes: reflexión sobre la lectura crítica de textos visuales Enunciación lectura-estudio y enseñanza argumentación caricatura política análisis del discurso |
author_facet |
Alexander Castillo Morales Adriana Yamile Suárez |
author_sort |
Alexander Castillo Morales |
title |
Más allá del consumo de imágenes: reflexión sobre la lectura crítica de textos visuales |
title_short |
Más allá del consumo de imágenes: reflexión sobre la lectura crítica de textos visuales |
title_full |
Más allá del consumo de imágenes: reflexión sobre la lectura crítica de textos visuales |
title_fullStr |
Más allá del consumo de imágenes: reflexión sobre la lectura crítica de textos visuales |
title_full_unstemmed |
Más allá del consumo de imágenes: reflexión sobre la lectura crítica de textos visuales |
title_sort |
más allá del consumo de imágenes: reflexión sobre la lectura crítica de textos visuales |
publisher |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
series |
Enunciación |
issn |
0122-6339 2248-6798 |
publishDate |
2017-06-01 |
description |
En este texto se sistematizan los hallazgos en el ejercicio de caracterización de los procesos de lectura de la caricatura como texto argumentativo visual, en una universidad privada cuya población de referencia son estudiantes de primer semestre. El marco general de este ejercicio investigativo parte de la necesidad de desnaturalizar el consumo de textos visuales a través de un acercamiento crítico en el cual se reconozca el punto de vista que está en juego en cada uno de dichos artefactos culturales. Como consecuencia, se ha buscado el diseño de materiales y actividades con fines pedagógicos que se ocupen de dicho problema, de modo que esta reflexión aporte a la cualificación del componente conceptual en la enseñanza de lectura de textos multimodales, así como su diseño e implementación didáctica. |
topic |
lectura-estudio y enseñanza argumentación caricatura política análisis del discurso |
url |
https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/enunc/article/view/11543 |
work_keys_str_mv |
AT alexandercastillomorales masalladelconsumodeimagenesreflexionsobrelalecturacriticadetextosvisuales AT adrianayamilesuarez masalladelconsumodeimagenesreflexionsobrelalecturacriticadetextosvisuales |
_version_ |
1716826147614883840 |