A influência da relação professor-estudante na aprendizagem discente: percepções de professores de ciências e matemática

A influência da relação professor-estudante na aprendizagem discente: percepções de professores de ciências e matemática

Este artigo tem por objetivo identificar e compreender as concepções de professores da área de Ciências da Natureza e Matemática acerca da influência da relação entre professor e estudantes sobre a aprendizagem. Foram coletados depoimentos de 17 professores integrantes de um Programa de Pós-Graduaçã...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Deise Nivia Reisdoefer, Eliana Maria Mallmann Teixeira, Maurivan Güntzel Ramos
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Fedal do Oeste do Pará 2017-09-01
Series:	Revista Exitus
Online Access:	http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/349

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