Gotowość szkolna do uczenia się matematyki dzieci sześcioletnich w przedszkolu Montessori – raport z badań
W metodzie Marii Montessori matematyka stanowi ważny obszar edukacyjny, którego celem jest uczenie dziecka samodzielności, rozwijania zainteresowania matematyką, wprowadzanie w świat liczb, odkrywania znaczenia kodowania i działań numerycznych, a także podejmowania celowych działań zmierzających do...
Main Author: | Barbara Surma |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2016-07-01
|
Series: | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/279 |
Similar Items
-
Gotowość szkolna dzieci 5- i 6-letnich w zakresie kompetencji matematycznych – analiza porównawcza
by: Katarzyna Szewczuk
Published: (2016-07-01) -
Kwestia odroczenia obowiązku szkolnego w Czechach
by: Simona Hendrychová
Published: (2016-06-01) -
Gotowość szkolna sześciolatków jako instrument rynkowej polityki oświatowej
by: Bogusław Śliwerski
Published: (2016-05-01) -
„Doniesienie z pola walki” – doświadczenia z diagnozowania gotowości szkolnej dzieci
by: Magdalena Christ
Published: (2016-07-01) -
Wiek rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej a poziom rozwoju mowy pisanej u uczniów klas 1–3: analiza porównawcza
by: Sławomir Jabłoński, et al.
Published: (2015-03-01)