TRADISI PENGGUNAAN BAHASA MELAYU DALAM PENGAJARAN KITAB TURATS PADA PONDOK PESANTREN IBNUL AMIN PUTERI (DZURIAT K.H. MAHFUZ AMIN) PAMANGKIH, KALIMANTAN SELATAN

Pengajaran kitab turats sebagai salah satu komponen pesantren menjadi karakteristik utama Pondok Pesantren Ibnul Amin Puteri (PPIAP) Dzuriat K.H. Mahfuz Amin Pamangkih. Penguasaan kitab turats merupakan sarana untuk tafaqquh fî ad-dîn. Ilmu alat dan mufradât bagi pesantren ini dianggap sebagai alat...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Noorazmah Hidayati
Format: Article
Language:English
Published: UIN Antasari Banjarmasin 2018-01-01
Series:Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Subjects:
Online Access:http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/khazanah/article/view/1556
id doaj-f544502e5c844475b2a7633ca7ddbcf5
record_format Article
spelling doaj-f544502e5c844475b2a7633ca7ddbcf52020-11-24T21:19:25ZengUIN Antasari BanjarmasinKhazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora0215-837X2460-76062018-01-0115218119610.18592/khazanah.v15i2.15561384TRADISI PENGGUNAAN BAHASA MELAYU DALAM PENGAJARAN KITAB TURATS PADA PONDOK PESANTREN IBNUL AMIN PUTERI (DZURIAT K.H. MAHFUZ AMIN) PAMANGKIH, KALIMANTAN SELATANNoorazmah Hidayati0STAI Rasyidiyah KhalidiyahPengajaran kitab turats sebagai salah satu komponen pesantren menjadi karakteristik utama Pondok Pesantren Ibnul Amin Puteri (PPIAP) Dzuriat K.H. Mahfuz Amin Pamangkih. Penguasaan kitab turats merupakan sarana untuk tafaqquh fî ad-dîn. Ilmu alat dan mufradât bagi pesantren ini dianggap sebagai alat utama untuk menguasai kitab turats. Penggunaan bahasa Melayu dalam pengajaran kitab turats dapat memudahkan santriwati memahami dan menguasai alat utama tersebut. Meskipun bahasa Melayu tampak unik dan janggal jika dipadankan dengan bahasa Indonesia sekarang, penggunaan bahasa Melayu ternyata berkontribusi besar bagi pemahaman santriwati terhadap gramatika dan kosakata bahasa Arab. Tulisan ini ditujukan untuk menguak keberterimaan bahasa Melayu dalam pengajaran kitab turast di PPIAP Dzuriat K.H. Mahfuz Amin Pamangkih.http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/khazanah/article/view/1556metode pengajaran kitab turatsterjemahan harfiahbahasa Melayu
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Noorazmah Hidayati
spellingShingle Noorazmah Hidayati
TRADISI PENGGUNAAN BAHASA MELAYU DALAM PENGAJARAN KITAB TURATS PADA PONDOK PESANTREN IBNUL AMIN PUTERI (DZURIAT K.H. MAHFUZ AMIN) PAMANGKIH, KALIMANTAN SELATAN
Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora
metode pengajaran kitab turats
terjemahan harfiah
bahasa Melayu
author_facet Noorazmah Hidayati
author_sort Noorazmah Hidayati
title TRADISI PENGGUNAAN BAHASA MELAYU DALAM PENGAJARAN KITAB TURATS PADA PONDOK PESANTREN IBNUL AMIN PUTERI (DZURIAT K.H. MAHFUZ AMIN) PAMANGKIH, KALIMANTAN SELATAN
title_short TRADISI PENGGUNAAN BAHASA MELAYU DALAM PENGAJARAN KITAB TURATS PADA PONDOK PESANTREN IBNUL AMIN PUTERI (DZURIAT K.H. MAHFUZ AMIN) PAMANGKIH, KALIMANTAN SELATAN
title_full TRADISI PENGGUNAAN BAHASA MELAYU DALAM PENGAJARAN KITAB TURATS PADA PONDOK PESANTREN IBNUL AMIN PUTERI (DZURIAT K.H. MAHFUZ AMIN) PAMANGKIH, KALIMANTAN SELATAN
title_fullStr TRADISI PENGGUNAAN BAHASA MELAYU DALAM PENGAJARAN KITAB TURATS PADA PONDOK PESANTREN IBNUL AMIN PUTERI (DZURIAT K.H. MAHFUZ AMIN) PAMANGKIH, KALIMANTAN SELATAN
title_full_unstemmed TRADISI PENGGUNAAN BAHASA MELAYU DALAM PENGAJARAN KITAB TURATS PADA PONDOK PESANTREN IBNUL AMIN PUTERI (DZURIAT K.H. MAHFUZ AMIN) PAMANGKIH, KALIMANTAN SELATAN
title_sort tradisi penggunaan bahasa melayu dalam pengajaran kitab turats pada pondok pesantren ibnul amin puteri (dzuriat k.h. mahfuz amin) pamangkih, kalimantan selatan
publisher UIN Antasari Banjarmasin
series Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora
issn 0215-837X
2460-7606
publishDate 2018-01-01
description Pengajaran kitab turats sebagai salah satu komponen pesantren menjadi karakteristik utama Pondok Pesantren Ibnul Amin Puteri (PPIAP) Dzuriat K.H. Mahfuz Amin Pamangkih. Penguasaan kitab turats merupakan sarana untuk tafaqquh fî ad-dîn. Ilmu alat dan mufradât bagi pesantren ini dianggap sebagai alat utama untuk menguasai kitab turats. Penggunaan bahasa Melayu dalam pengajaran kitab turats dapat memudahkan santriwati memahami dan menguasai alat utama tersebut. Meskipun bahasa Melayu tampak unik dan janggal jika dipadankan dengan bahasa Indonesia sekarang, penggunaan bahasa Melayu ternyata berkontribusi besar bagi pemahaman santriwati terhadap gramatika dan kosakata bahasa Arab. Tulisan ini ditujukan untuk menguak keberterimaan bahasa Melayu dalam pengajaran kitab turast di PPIAP Dzuriat K.H. Mahfuz Amin Pamangkih.
topic metode pengajaran kitab turats
terjemahan harfiah
bahasa Melayu
url http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/khazanah/article/view/1556
work_keys_str_mv AT noorazmahhidayati tradisipenggunaanbahasamelayudalampengajarankitabturatspadapondokpesantrenibnulaminputeridzuriatkhmahfuzaminpamangkihkalimantanselatan
_version_ 1726005380899667968