ОСОБИСТІСТЬ ДИРЕКТОРА ШКОЛИ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВОГО ДИСКУРСУ (60-80-ТІ РР. ХХ СТ.)
У статті розглядаються погляди вітчизняних науковців на особистість керівника закладу освіти, сутність та складові управлінської майстерності в період «розвиненого соціалізму» (60-80-ті рр. ХХ ст.); здійснено аналіз нормативних документів, у яких висвітлюються вимоги до директора школи та змісту йог...
Main Author: | Leninа V. Zadorozhna-Knyagnitska |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Ukrainian |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv University
2014-11-01
|
Series: | Освітологічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/172 |
Similar Items
-
ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТЕХНІКІВ- КОНСТРУКТОРІВ ОДЯГУ ЯК ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ
by: Людмила Лемешко
Published: (2018-11-01) -
Paradox as basis of self-organization of the artificial design-systems
by: N. Sliarenko
Published: (2016-07-01) -
TRAINING OF FUTURE PROFESSIONALS TO IMPLEMENTATION OF INFORMAL ART EDUCATION IN EDUCATIONAL AND SOCIAL INSTITUTIONS
by: Наталія Сулаєва
Published: (2015-09-01) -
THE INFLUENCE OF CONSTRUCTIVISM ON THE DEVELOPMENT OF DESIGN IN UKRAINE
by: Inna Prokopchuk, et al.
Published: (2020-07-01) -
Світкість школи як предмет педагогічного дискурсу у сучасній Франції
by: Інна Лаухіна
Published: (2013-10-01)