Posicionamento e constituição de sentidos na escrita infantil à luz da teoria da avaliatividade
<span>O presente trabalho é resultado de uma pesquisa realizada em uma escola pública cujo interesse foi <span>investigar o estatuto dos saberes linguísticos envolvidos no processo de posicionamento e constituição <span>de sentidos na escrita infantil. Considerando-se que escrever...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2015-12-01
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| Series: | Revista Linguística |
| Online Access: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/4501 |