Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem em dissertações e teses brasileiras

Objetivou-se descrever o uso da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®) em dissertações e teses desenvolvidas nos programas de pós-graduação stricto sensu brasileiros. Estudo documental e quantitativo, realizado a partir de teses e dissertações, publicadas de 2000 a 2018, n...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jorge Wilker Bezerra Clares, Maria Vilaní Cavalcante Guedes, Maria Célia de Freitas
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Goias 2020-06-01
Series:Revista Eletrônica de Enfermagem
Online Access:https://revistas.ufg.br/fen/article/view/56262
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spelling doaj-f49a051693c0470ea3a6190a38a30f6b2021-07-02T19:57:58ZengUniversidade Federal de GoiasRevista Eletrônica de Enfermagem1518-19442020-06-012210.5216/ree.v22.5626256262Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem em dissertações e teses brasileirasJorge Wilker Bezerra Clares0Maria Vilaní Cavalcante Guedes1Maria Célia de Freitas2Universidade Estadual do CearáUniversidade Estadual do CearáUniversidade Estadual do Ceará Objetivou-se descrever o uso da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®) em dissertações e teses desenvolvidas nos programas de pós-graduação stricto sensu brasileiros. Estudo documental e quantitativo, realizado a partir de teses e dissertações, publicadas de 2000 a 2018, nos catálogos do Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem e no portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Elegeram-se 26 teses e 92 dissertações. Verificou-se crescimento da produção acadêmica sobre a CIPE®, com predominância de estudos do tipo metodológico (36,1%), com abordagem quantitativa (89,8%), oriundos da região Nordeste (45,8%), voltados para a prática assistencial (88,2%), com temáticas relacionadas à saúde do adulto (45,3%), e descritores relacionados à Enfermagem. Os indicadores avaliados possibilitaram desvelar padrões de pesquisa e identificar tendências nos estudos de pós-graduação stricto sensu, que poderão direcionar a condução de novas investigações sobre a CIPE®. Descritores: Enfermagem; Classificação; Terminologia; Pesquisa em Enfermagem; Educação de Pós-Graduação em Enfermagem. https://revistas.ufg.br/fen/article/view/56262
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