EL DESEMPEÑO PROFESIONAL: BASES DE LA FORMACIÓN DE CALIDAD
En los albores del siglo XXI el mundo está marcado por un conjunto de problemas globales que aún no tienen solución, una revolución científico-tecnológica con gran desarrollo de la comunicación, fundamentalmente electrónica, y una tendencia a la globalización. Estas problemáticas exigen desarrollar...
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University of Las Tunas
2019-01-01
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doaj-f4965379b3614811a569ceef097989592021-01-02T14:11:02ZspaUniversity of Las TunasOpuntia Brava2222-081X2019-01-01111224234716EL DESEMPEÑO PROFESIONAL: BASES DE LA FORMACIÓN DE CALIDADMarcos Boanerge Vera Mendoza0Santos Alciviades Alava Macias1Graciela Basurto Torres2Ing. Industrial. Máster en formulación y tecnología del producto. Profesor de la Facultad de Ingeniería Industrial. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador.Doctor en Química y farmacia. Máster en Gestión Ambiental. Profesor de la Facultad de Ingeniería Industrial. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador.Licenciada en Laboratorio Clínico, Ecuador.En los albores del siglo XXI el mundo está marcado por un conjunto de problemas globales que aún no tienen solución, una revolución científico-tecnológica con gran desarrollo de la comunicación, fundamentalmente electrónica, y una tendencia a la globalización. Estas problemáticas exigen desarrollar al máximo las potencialidades humanas para poder enfrentar el reto de un desarrollo sostenible. Lo anterior se refleja en la necesidad de transformar los aprendizajes, a partir de resignificar la concepción de educación, enseñanza y aprendizaje, de forma tal que enfrente la preparación de los sujetos para la vida y el trabajo, lo que favorece el desarrollo individual y social. En tal sentido, en el presente artículo se presenta una sistematización teórica que permite evidenciar los retos fundamentales que deben enfrentar los estudiantes en el proceso de formación en la universidad contemporánea. Por tanto, se destaca la importancia de enseñar a los estudiantes a encarar los problemas docentes y de la vida, dotarlos de los recursos necesarios para que puedan darle solución siempre que esto sea posible, desarrollar mentes flexibles, capaces de encontrar diferentes alternativas a una misma situación, y todo ello, con la ayuda de la ciencia.http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/716Proceso de formación, desempeño, universidad contemporánea. |
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