Comprensión lectora y educación intercultural: hacia un debate sobre el ajuste de los sistemas de medición estandarizados y su aplicación en entornos cultura urbano popular
La presente reflexión tiene por objetivo debatir respecto de la pertinencia que tienen los sistemas de medición de comprensión lectora aplicados en Chile en contextos cultura urbano popular. De este modo, se establece la relevancia de conjugar dos núcleos teóricos que, hasta ahora, han estado disoci...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Española de Comprensión Lectora
2014-01-01
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| Series: | Investigaciones Sobre Lectura |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446243920006 |