Editorial
A Educação e Formação de Adultos no mundo contemporâneo A Educação de Adultos começou por se afirmar no cenário internacional pela sua vertente mais social, ligada à Educação Popular e à necessidade de dar resposta aos grandes desafios que, posteriormente, na sequência de duas guerras mundiais, se a...
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Coimbra University Press
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doaj-f455a7bee31d4d1b835dee41eb5905e62020-11-25T03:24:35ZporCoimbra University PressRevista Portuguesa de Pedagogia0870-418X1647-86142016-12-0150110.14195/1647-8614_50-1_0EditorialAna Maria Seixas0Albertina Oliveira1Luís Alcoforado2Carlos Reis3Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de CoimbraFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de CoimbraFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de CoimbraFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de CoimbraA Educação e Formação de Adultos no mundo contemporâneo A Educação de Adultos começou por se afirmar no cenário internacional pela sua vertente mais social, ligada à Educação Popular e à necessidade de dar resposta aos grandes desafios que, posteriormente, na sequência de duas guerras mundiais, se avolumaram. É precisamente no rescaldo da II Guerra Mundial, perante a enormidade da devastação, que o mundo se confronta com a urgência de criar organismos internacionais que assegurem um maior entendimento entre as nações, zelem pela instauração de uma cultura de paz e pressionem as entidades governamentais para estabelecer agendas concretas de ação em termos de políticas para as populações adultas e as suas comunidades de pertença. (...)https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/3862Educação e Formação de Adultos |
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A Educação e Formação de Adultos no mundo contemporâneo
A Educação de Adultos começou por se afirmar no cenário internacional pela sua vertente mais social, ligada à Educação Popular e à necessidade de dar resposta aos grandes desafios que, posteriormente, na sequência de duas guerras mundiais, se avolumaram. É precisamente no rescaldo da II Guerra
Mundial, perante a enormidade da devastação, que o mundo se confronta com a urgência de criar organismos internacionais que assegurem um maior entendimento entre as nações, zelem pela instauração de uma cultura de paz e pressionem as entidades governamentais para estabelecer agendas concretas de ação em termos de políticas para as populações adultas e as suas comunidades de pertença. (...) |
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