Descartes y la técnica
La actividad técnica, ¿es una simple prolongación del conocimiento objetivo -como se ha dado a pensar comúnmente desde la filosofía positivista-, o bien es la expresión de un “poder” original, creador en el fondo, y por el cual la ciencia elaboraría, a veces después, un programa de desarrollo o un c...
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Universidad Nacional de Córdoba
2018-06-01
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Series: | Epistemología e Historia de la Ciencia |
Online Access: | https://revistas-dev.psi.unc.edu.ar/index.php/afjor/article/view/20215 |
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doaj-f3fed4ce091848009f07725ba31535082021-03-12T13:17:49ZspaUniversidad Nacional de CórdobaEpistemología e Historia de la Ciencia2525-11982018-06-0122Descartes y la técnicaGeorges CanguilhemNatalia Lorio (Trad.)La actividad técnica, ¿es una simple prolongación del conocimiento objetivo -como se ha dado a pensar comúnmente desde la filosofía positivista-, o bien es la expresión de un “poder” original, creador en el fondo, y por el cual la ciencia elaboraría, a veces después, un programa de desarrollo o un código de precauciones? La filosofía cartesiana parece haber abordado ese problema importante y haber considerado la relación de la teoría y la práctica de manera más amplia y matizada de lo que creemos generalmente, por lo que tenemos derecho a pensar que la reflexión sobre la significación de la técnica es central en el sistema cartesiano. https://revistas-dev.psi.unc.edu.ar/index.php/afjor/article/view/20215 |
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La actividad técnica, ¿es una simple prolongación del conocimiento objetivo -como se ha dado a pensar comúnmente desde la filosofía positivista-, o bien es la expresión de un “poder” original, creador en el fondo, y por el cual la ciencia elaboraría, a veces después, un programa de desarrollo o un código de precauciones? La filosofía cartesiana parece haber abordado ese problema importante y haber considerado la relación de la teoría y la práctica de manera más amplia y matizada de lo que creemos generalmente, por lo que tenemos derecho a pensar que la reflexión sobre la significación de la técnica es central en el sistema cartesiano.
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