Efecto de las ECAs. En adopción de tecnologías con productores de semilla de papa en el ámbito de la agencia agraria- Ambo

• Main Authors: Simeón Genaro Romero Matos, Carlos Arturo Babastre Fuentes
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco 2017-09-01
• Series: Investigación Valdizana
• Subjects: evaluación; adopción; proceso educativo; tecnologías de semillas de papa
• Online Access: http://localhost/antiguo/index.php/riv/article/view/270

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito evaluar el efecto de la Estrategia de Extensión Agraria, Escuelas de Campo, en la capacitación de productores de papa para uso como semilla, dentro del proceso de fortalecimiento de sus capacidades tecnológicas y la adopción de técnicas para la obtención de mayor productividad del cultivo, debido a la falta de información en este sentido que describa no solo las necesidades metodológicas y estratégicas del tipo “insumos intelectuales” a las cuales debe responder todo temario que tenga esta finalidad, considerando para ello, parámetros cuantificadores como los rendimientos por área, la calidad del producto cosechado y aunado a esto el grado de evolución de las fortalezas de sus capacidades dentro del desarrollo del proceso educativo de enseñanza – aprendizaje y así lograr los resultados esperados, dado que los programas o proyectos de capacitación para productores agropecuarios y en especial para aquellos que se dedican a la producción de semilla deben responder enfáticamente a las necesidades insatisfechas de los usuarios. La investigación se realizó considerando que la Población Objetivo se encontraba ubicada en los distritos de Quío, San Francisco de Mosca y el Sector de Maraypata del distrito de Ambo y que esta se encontraba atendida por los profesionales de la Agencia Agraria de Ambo y el Programa de Semilleros de Papa, a cargo de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación – FAO, teniendo en cuenta que los predios se conducían bajo riego. Para la realización de la investigación se auscultó una muestra de 20 productores de semilla de papa de una población de 84, situación que le otorgó la rigurosidad científica respectiva. Para la recolección de información se realizaron dos tipos de encuestas, una a los integrantes de la muestra señalada y otra para recabar la “Opinión de Expertos” a 10 profesionales que laboran en la actividad agraria en el ámbito regional. El cuestionario de la encuesta consideró captar la información relevante que caracterizaban a dichos productores, así como relacionada estrechamente con la finalidad del trabajo de investigación, tanto las de tipo técnico – productivas como las concernientes a la gestión agraria, al uso de los recursos naturales y aquellas relacionadas con el aspecto conductual, es decir los componentes síquicos y sociales. El método fue exploratorio, descriptivo y explicativo, que permitió mostrar en detalle los resultados esperados, tal como podrá apreciar el lector al revisar el presente documento que se logró formular como resultado de la investigación y que fue la finalidad de ésta (la investigación). Las conclusiones a las que se llegó muestran que el total de productores de semilla de papa, son propietarios, Usan semilla certificada, con aplicación de abonos, realizan control sanitario adecuado a las exigencias como productores de semilla, por lo cual obtuvieron rendimientos esperados y con promedios muy aceptables, que permitió evaluar que la Estrategia Escuelas de Campo sí es un instrumento que promueve la eficiencia y eficacia de la capacitación de productores de semilla de papa. Del mismo modo, el 100% de productores manifestaron estar satisfechos con el desarrollo del programa y con el trabajo de asistencia técnica recibido por parte de la Agencia Agraria de Ambo, situación que ha incentivado que planteen proseguir con este programa. Para recibir algo más en cuanto a conocimientos y sobre de prácticas.