Situación didáctica del concepto de límite infinito. Análisis preliminar
El objetivo del presente trabajo fue diseñar una Situación didáctica para introducir el concepto de límite infinito en el curso de Matemáticas I del nivel de enseñanza superior en las carreras de ingeniería del Sistema Tecnológico. Los estudiantes de estos niveles de enseñanza manifiestan, continuam...
Main Authors: | Alberto Camacho, Mónica Aguirre |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
2001-11-01
|
Series: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa |
Online Access: | http://relime.org/index.php/repositorio/volumen-4/numero-4-3/0403p/354-pdf-situacion-didactica-del-concepto-de-limite-infinito-analisis-preliminar/file |
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