SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME TEKNİKLERİNİN 6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Bu araştırmanın amacı, işbirlikli öğrenme yönteminin Jigsaw ve Grup Araştırma tekniklerinin ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarına olan etkisini tespit etmektir. Araştırmada öntest- sontest kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2013-2014 eğitim-öğretim yılında...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Journal of Computer and Education Research
2014-12-01
|
| Series: | Journal of Computer and Education Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/18616/196519?publisher=jcer |