Un Estudio sobre la Competencia Lectora en Adultos con Discapacidad Intelectual y del Desarrollo ante Textos con Contenidos de Clínica y Salud

• Main Authors: José A León, José A. Martínez-Huertas, Olga Jastrzebska
• Format: Article
• Language: English
• Published: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2018-09-01
• Series: Clínica y Salud. Investigación Empírica en Psicología
• Subjects: Reading competence; Reading comprehension; Adults with Intellectual and Developmental Disability; Clinical texts; Cognitive accessibility
• Online Access: http://journals.copmadrid.org/clysa/archivos/articulo20181102113212.pdf

El objetivo de este estudio fue analizar el nivel de la competencia lectora en personas adultas con Discapacidad Intelectual y del Desarrollo (PcDID) en la Comunidad de Madrid ante textos clínicos de diferente complejidad léxica y semántica. Participaron un total de 61 personas adultas con discapacidad intelectual y 31 estudiantes universitarios del último curso de grado como grupo control. Los resultados mostraron que las PcDID mejoran su rendimiento en tareas de comprensión lectora cuando se dispone del tiempo y apoyos necesarios. Así, si se dispone de una mayor cantidad de tiempo, el rendimiento de una parte importante de las PcDID mejora considerablemente, consiguiendo en algunos casos aproximarse al rendimiento de los estudiantes universitarios. El nivel de escolarización de las PcDID fue determinante en su rendimiento en las distintas pruebas.