Avaliação do ensino superior no Brasil e o plano nacional de educação 2001-2010

Este estudo objetiva refletir sobre as concepções presentes na avaliação do ensino superior frente às metas apresentadas no Plano Nacional de Educação pluriênio 2001-2010 instituído pela Lei nº 10172/2001 promulgada ainda sob o governo de Fernando Henrique Cardoso. No Plano Nacional de Educação pôde...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marcelo Moreira Antunes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2012-04-01
Series:Revista de Educação PUC-Campinas
Subjects:
Online Access:https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/42
id doaj-f2d87fd35e7d48f6bd9f2d6441f61c46
record_format Article
spelling doaj-f2d87fd35e7d48f6bd9f2d6441f61c462021-05-24T15:30:55ZporPontifícia Universidade Católica de CampinasRevista de Educação PUC-Campinas1519-39932318-08702012-04-01161394710.24220/2318-0870v16n1a4229Avaliação do ensino superior no Brasil e o plano nacional de educação 2001-2010Marcelo Moreira Antunes0Centro Universitário da CidadeEste estudo objetiva refletir sobre as concepções presentes na avaliação do ensino superior frente às metas apresentadas no Plano Nacional de Educação pluriênio 2001-2010 instituído pela Lei nº 10172/2001 promulgada ainda sob o governo de Fernando Henrique Cardoso. No Plano Nacional de Educação pôde-se destacar como meta o aumento do número de vagas no ensino superior, porém sem perder a qualidade do ensino. Esse foco coloca tensão no ponto relacionado à avaliação do ensino superior, pois o sistema de avaliação governamental deve equilibrar os padrões de qualidade almejados e a massificação da oferta apoiada na iniciativa privada. Mediar essa questão e administrar as tensões geradas por esses fatos é tarefa para o atual sistema da avaliação do ensino superior, que deve estar em consonância com a comunidade acadêmica, englobando todos no processo e se reconstruindo no cotidiano educacional.https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/42avaliação do ensino superior. plano nacional de educação. qualidade do ensino.
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Marcelo Moreira Antunes
spellingShingle Marcelo Moreira Antunes
Avaliação do ensino superior no Brasil e o plano nacional de educação 2001-2010
Revista de Educação PUC-Campinas
avaliação do ensino superior. plano nacional de educação. qualidade do ensino.
author_facet Marcelo Moreira Antunes
author_sort Marcelo Moreira Antunes
title Avaliação do ensino superior no Brasil e o plano nacional de educação 2001-2010
title_short Avaliação do ensino superior no Brasil e o plano nacional de educação 2001-2010
title_full Avaliação do ensino superior no Brasil e o plano nacional de educação 2001-2010
title_fullStr Avaliação do ensino superior no Brasil e o plano nacional de educação 2001-2010
title_full_unstemmed Avaliação do ensino superior no Brasil e o plano nacional de educação 2001-2010
title_sort avaliação do ensino superior no brasil e o plano nacional de educação 2001-2010
publisher Pontifícia Universidade Católica de Campinas
series Revista de Educação PUC-Campinas
issn 1519-3993
2318-0870
publishDate 2012-04-01
description Este estudo objetiva refletir sobre as concepções presentes na avaliação do ensino superior frente às metas apresentadas no Plano Nacional de Educação pluriênio 2001-2010 instituído pela Lei nº 10172/2001 promulgada ainda sob o governo de Fernando Henrique Cardoso. No Plano Nacional de Educação pôde-se destacar como meta o aumento do número de vagas no ensino superior, porém sem perder a qualidade do ensino. Esse foco coloca tensão no ponto relacionado à avaliação do ensino superior, pois o sistema de avaliação governamental deve equilibrar os padrões de qualidade almejados e a massificação da oferta apoiada na iniciativa privada. Mediar essa questão e administrar as tensões geradas por esses fatos é tarefa para o atual sistema da avaliação do ensino superior, que deve estar em consonância com a comunidade acadêmica, englobando todos no processo e se reconstruindo no cotidiano educacional.
topic avaliação do ensino superior. plano nacional de educação. qualidade do ensino.
url https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/42
work_keys_str_mv AT marcelomoreiraantunes avaliacaodoensinosuperiornobrasileoplanonacionaldeeducacao20012010
_version_ 1721428508570288128