Psicomotricidade relacional na escola infantil tradicional

Como a Psicomotricidade Relacional pode auxiliar na melhoria da qualidade no trabalho realizado em escolas de educação infantil tradicional, visando um avanço na condição das relações estabelecidas? O interesse em questão foi de possibilitar que essas crianças utilizem de seu corpo e do corpo do col...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Helenice Maria Tavares, Fabiane Diniz Oliveira Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade Federal de Uberlândia 2010-10-01
Series:Em Extensão
Subjects:
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/20522
id doaj-f2adbc0c764942c0bda289fc8c8ab98d
record_format Article
spelling doaj-f2adbc0c764942c0bda289fc8c8ab98d2020-11-25T04:06:56ZporEditora da Universidade Federal de UberlândiaEm Extensão1518-63691982-76872010-10-019120522Psicomotricidade relacional na escola infantil tradicionalHelenice Maria TavaresFabiane Diniz Oliveira SilvaComo a Psicomotricidade Relacional pode auxiliar na melhoria da qualidade no trabalho realizado em escolas de educação infantil tradicional, visando um avanço na condição das relações estabelecidas? O interesse em questão foi de possibilitar que essas crianças utilizem de seu corpo e do corpo do colega, para auxiliar nesta etapa de conhecimento e conquistas emocionais, motoras e cognitivas, favorecer a qualidade nas relações já existentes e facilitar que outras relações fossem estabelecidas. Para isso foi realizado um estudo de caso, demonstrando grandes mudanças nos relacionamentos, estratégias de contato que as crianças faziam mudanças de comportamento, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo.http://www.seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/20522educação infantilpsicomotricidade relacionalrelaçõesafetividade.
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Helenice Maria Tavares
Fabiane Diniz Oliveira Silva
spellingShingle Helenice Maria Tavares
Fabiane Diniz Oliveira Silva
Psicomotricidade relacional na escola infantil tradicional
Em Extensão
educação infantil
psicomotricidade relacional
relações
afetividade.
author_facet Helenice Maria Tavares
Fabiane Diniz Oliveira Silva
author_sort Helenice Maria Tavares
title Psicomotricidade relacional na escola infantil tradicional
title_short Psicomotricidade relacional na escola infantil tradicional
title_full Psicomotricidade relacional na escola infantil tradicional
title_fullStr Psicomotricidade relacional na escola infantil tradicional
title_full_unstemmed Psicomotricidade relacional na escola infantil tradicional
title_sort psicomotricidade relacional na escola infantil tradicional
publisher Editora da Universidade Federal de Uberlândia
series Em Extensão
issn 1518-6369
1982-7687
publishDate 2010-10-01
description Como a Psicomotricidade Relacional pode auxiliar na melhoria da qualidade no trabalho realizado em escolas de educação infantil tradicional, visando um avanço na condição das relações estabelecidas? O interesse em questão foi de possibilitar que essas crianças utilizem de seu corpo e do corpo do colega, para auxiliar nesta etapa de conhecimento e conquistas emocionais, motoras e cognitivas, favorecer a qualidade nas relações já existentes e facilitar que outras relações fossem estabelecidas. Para isso foi realizado um estudo de caso, demonstrando grandes mudanças nos relacionamentos, estratégias de contato que as crianças faziam mudanças de comportamento, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo.
topic educação infantil
psicomotricidade relacional
relações
afetividade.
url http://www.seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/20522
work_keys_str_mv AT helenicemariatavares psicomotricidaderelacionalnaescolainfantiltradicional
AT fabianedinizoliveirasilva psicomotricidaderelacionalnaescolainfantiltradicional
_version_ 1724430075905966080