¿Educación inclusiva en la Enseñanza Superior?: el caso del alumnado con discapacidad

¿Educación inclusiva en la Enseñanza Superior?: el caso del alumnado con discapacidad

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Este artículo presenta los resultados de una investigación (Barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la Universidad, Ministerio de Ciencia e Innovación de España, ref. EDU 2010-16264) en curso que está siendo desarrollada en la Universidad de Sevilla. El propósito de ést...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Anabel Moriña Díez, Víctor Hugo Perera Rodríguez
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015-08-01
Series:	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Online Access:	http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7914

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