<b>Símbolos da excelência escolar: história e memória da escola pública inscrita em troféus</b>
Este texto explora as possibilidades de utilização de artefatos escolares como documentos para a investigação da história das instituições educativas, considerando os objetos vetores de comunicação e condutores de valores e significados construídos e sedimentados nas práticas escolares. Assim, parti...
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Sociedade Brasileira de História da Educação
2012-02-01
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doaj-f242ee1cb5c245399804067bb95c70282020-11-25T00:04:24ZengSociedade Brasileira de História da EducaçãoRevista Brasileira de História da Educação2238-00942012-02-0172 [14]9511538600<b>Símbolos da excelência escolar: história e memória da escola pública inscrita em troféus</b>Rosilene Batista de Oliveira Fiscarelli0Rosa Fátima de Souza1Universidade Estadual PaulistaUniversidade Estadual PaulistaEste texto explora as possibilidades de utilização de artefatos escolares como documentos para a investigação da história das instituições educativas, considerando os objetos vetores de comunicação e condutores de valores e significados construídos e sedimentados nas práticas escolares. Assim, partindo das atividades de organização do acervo e catalogação de um conjunto de troféus obtidos por uma instituição pública de ensino básico do interior do estado de São Paulo, o texto discute as potencialidades desses objetos como fonte de pesquisa a partir de sua materialidade, no que concerne às inscrições neles existentes, aos símbolos recorrentes, ao tipo de material de produção, aos eventos em que foram obtidos e ao ano de obtenção. Discute ainda a dimensão semântica dos troféus enquanto símbolos da excelência escolar, a relação que eles mantêm com a memória institucional e os limites dos objetos como fonte de informação.http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38600Cultura Material EscolarHistória das Instituições EducativasEventos EsportivosConcursos de Fanfarras e Bandas |
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Rosilene Batista de Oliveira Fiscarelli Rosa Fátima de Souza <b>Símbolos da excelência escolar: história e memória da escola pública inscrita em troféus</b> Revista Brasileira de História da Educação Cultura Material Escolar História das Instituições Educativas Eventos Esportivos Concursos de Fanfarras e Bandas |
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Este texto explora as possibilidades de utilização de artefatos escolares como documentos para a investigação da história das instituições educativas, considerando os objetos vetores de comunicação e condutores de valores e significados construídos e sedimentados nas práticas escolares. Assim, partindo das atividades de organização do acervo e catalogação de um conjunto de troféus obtidos por uma instituição pública de ensino básico do interior do estado de São Paulo, o texto discute as potencialidades desses objetos como fonte de pesquisa a partir de sua materialidade, no que concerne às inscrições neles existentes, aos símbolos recorrentes, ao tipo de material de produção, aos eventos em que foram obtidos e ao ano de obtenção. Discute ainda a dimensão semântica dos troféus enquanto símbolos da excelência escolar, a relação que eles mantêm com a memória institucional e os limites dos objetos como fonte de informação. |
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