Educação de jovens e adultos e os conhecimentos tecnocientíficos: analisando as relações entre ciência, tecnologia e matemática

O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que investigou como alunos da Educação de Jovens e Adultos se posicionam em relação aos conhecimentos tecnocientíficos. Para isso, foi realizado um trabalho pedagógico no qual os estudantes discutiram sobre ciência, tecnologia e matemática. Essas enuncia...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Daiane Martins Bocasanta, Fernanda Wanderer, Gelsa Knijnik
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade São Francisco 2016-12-01
Series:	Horizontes
Subjects:	Educação de Jovens e Adultos ciência tecnologia matemática
Online Access:	https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/349

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