(Re) Construir a escola e a sociedade a partir da epistemologia de Paulo Freire
RESUMO O presente artigo almeja entabular uma conversa acerca da atualidade da teoria e da prática de Paulo Freire para a edificação de outra Escola e de outra sociedade, ancoradas na cooperação entre os seres humanos. Para tanto, nos apoiamos nas categorias da ética e do diálogo, inclusas na epist...
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2018-04-01
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doaj-f193b1f8b02a4a88b2bac58088c1aeb42020-11-25T02:32:02ZporEditora da Universidade de Santa Cruz do SulReflexão & Ação0103-88421982-99492018-04-01261395210.17058/rea.v26i1.89365122(Re) Construir a escola e a sociedade a partir da epistemologia de Paulo Freirejosé wnilson figueiredo0Walter Frantz1Instituto Federal CatarinenseUnijuiRESUMO O presente artigo almeja entabular uma conversa acerca da atualidade da teoria e da prática de Paulo Freire para a edificação de outra Escola e de outra sociedade, ancoradas na cooperação entre os seres humanos. Para tanto, nos apoiamos nas categorias da ética e do diálogo, inclusas na epistemologia freireana, como alicerces para a (re) construção de possíveis sendas com vistas à emersão de uma educação pautada na pessoa como um ser aberto à comunidade e ao outro, cujo objetivo primeiro seja a implantação de uma civilização fundada em uma razão solidária em substituição à atual hegemonia da razão neoliberal competitiva. Palavras-chave: Educação; diálogo; ética; razão neoliberal; cooperação.https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/8936educaçãoformação de professores |
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RESUMO
O presente artigo almeja entabular uma conversa acerca da atualidade da teoria e da prática de Paulo Freire para a edificação de outra Escola e de outra sociedade, ancoradas na cooperação entre os seres humanos. Para tanto, nos apoiamos nas categorias da ética e do diálogo, inclusas na epistemologia freireana, como alicerces para a (re) construção de possíveis sendas com vistas à emersão de uma educação pautada na pessoa como um ser aberto à comunidade e ao outro, cujo objetivo primeiro seja a implantação de uma civilização fundada em uma razão solidária em substituição à atual hegemonia da razão neoliberal competitiva.
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