Objetos, significados, representaciones semióticas y sentido
En este artículo intento mostrar una consecuencia que algunas veces se evidencia en las transformaciones semióticas de tratamiento y conversión de una representación semiótica a otra, cuyo sentido deriva de una práctica compartida. El pasaje de la representación de un objeto matemático a otra, por m...
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Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
2006-12-01
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doaj-f117c2dd6ed54a66a356f1b87ea445de2020-11-25T00:11:43ZspaComité Latinoamericano de Matemática Educativa Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa1665-24362007-68192006-12-0194 (especial)177195Objetos, significados, representaciones semióticas y sentidoBruno D'Amore0NRD Núcleo de Investigación en Didáctica de la Matemática, Departamento de Matemáticas, Universidad de Bologna, ItaliaEn este artículo intento mostrar una consecuencia que algunas veces se evidencia en las transformaciones semióticas de tratamiento y conversión de una representación semiótica a otra, cuyo sentido deriva de una práctica compartida. El pasaje de la representación de un objeto matemático a otra, por medio de transformaciones, de una parte conserva el significado del objeto mismo, pero, en ocasiones, puede cambiar su sentido. Este hecho está aquí detalladamente evidenciado por medio de un ejemplo, pero insertándolo en el seno de un amplio marco teórico que pone en juego los objetos matemáticos, sus significados y sus representaciones.http://relime.org/index.php/repositorio/volumen-9/numero-especial-9-4/0904p/273-pdf-objetos-significados-representaciones-semioticas-y-sentido/fileRegistros semióticosSentido de un objeto matemáticoObjeto matemáticoCambio de sentido |
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En este artículo intento mostrar una consecuencia que algunas veces se evidencia en las transformaciones semióticas de tratamiento y conversión de una representación semiótica a otra, cuyo sentido deriva de una práctica compartida. El pasaje de la representación de un objeto matemático a otra, por medio de transformaciones, de una parte conserva el significado del objeto mismo, pero, en ocasiones, puede cambiar su sentido. Este hecho está aquí detalladamente evidenciado por medio de un ejemplo, pero insertándolo en el seno de un amplio marco teórico que pone en juego los objetos matemáticos, sus significados y sus representaciones. |
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