Investigación comparada en educación: procesos de incorporación de las TIC en la práctica docente del SUAyED-FFyL UNAM

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http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n4p188   El proyecto de investigación que presentamos tiene como propósito central la preparación de un estado del conocimiento que caracterice un panorama de corte comparativo sobre la práctica docente de los profesores del Sistema de Universidad Abierta...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ileana Rojas Moreno, Zaira Navarrete Cazales, José Miguel Sánchez Alemán
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2012-01-01
Series:Revista Gestão Universitária na América Latina
Subjects:
TIC
Investigación comparada
Docencia
Evaluación
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/27528

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