Direito à Memória, Cidadania Cultural e Ensino de História no Currículo Oficial do Estado de São Paulo
A presença das contribuições das ações e dos bens culturais do passado de diversos setores sociais para a formação histórica da sociedade brasileira nos programas curriculares da disciplina de História constitui em um fator imprescindível para o acesso universal e democrático de todos os indivíduos...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2018-12-01
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| Series: | Revista Eletrônica História em Reflexão |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/historiaemreflexao/article/view/8496 |