Museos, Conversaciones y Aprendizaje

Museos, Conversaciones y Aprendizaje

En este estudio participaron 178 grupos de visi - tantes a museos. Tres tipos de elementos mos - traron una fuerte influencia en el aprendizaje: la identidad del visitante, la respuesta al ambiente de aprendizaje y el involucramiento explicativo durante la visita. Un modelo de ecuaciones es - tructu...

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Bibliographic Details
Main Author: GAEA LEINHARDT
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Colombia 2014-01-01
Series:Revista Colombiana de Psicología
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80431219002
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2344-8644
publishDate 2014-01-01
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