ОСНОВНІ НАПРЯМИ РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ В КНР НАПРИКІНЦІ КІНЦІ ХХ – НА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ

У статті проаналізовано передумови та основні тенденції реформу-вання шкільної освіти в Китаї наприкінці ХХ – перше десятиліття ХХІ століття. Висвітлено напрями розбудови сучасної системи освіти, розкрито сутність покладеної в основу сучасної модернізації освіти концепції, спрямованої на формування...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Павло Пироженко
Format: Article
Language:English
Published: Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University 2017-10-01
Series:Порівняльно-педагогічні студії
Online Access:http://pps.udpu.edu.ua/article/view/112659

Similar Items