Od kolonialnega učenja do izobraževanja za trajnostni razvoj
Po drugi svetovni vojni so nekatere medvladne organizacije spodbujale popularizacijo načina izobraževanja, ki bi presegal državne meje in nacionalistična prepričanja ter ob zavedanju mednarodne in globalne soodvisnosti obravnaval aktualne družbene izzive skozi transnacionalno perspektivo. Do danes...
Main Author: | Tadej Košmerl |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)
2021-04-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/9834 |
Similar Items
-
Kaj transformirati? Izobraževanje odraslih, trajnostni razvoj in okoljska gibanja
by: Borut Mikulec
Published: (2021-04-01) -
Vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj širita razumevanje javnega interesa v izobraževanju odraslih
by: Nevenka Bogataj
Published: (2021-04-01) -
Trajnostni prostorski razvoj v visokošolskem izobraževanju
by: Maja Terlević, et al.
Published: (2015-06-01) -
Handbook of Lifelong Learning for Sustainable Development
by: Nives Ličen
Published: (2018-12-01) -
Se odrasli lahko nehamo izobraževati? Vključevanje Slovencev v izobraževanje in primerjava z Evropo
by: Jadranka Tuš
Published: (2005-12-01)