Convergência de recursos e mediação para inclusão digital: casos baianos Convergence of resources and mediation for digital inclusion: cases from Bahia

A partir dos estudos sobre a cibercultura, com ênfase na inclusão digital, o texto discute aspectos iniciais de uma pesquisa em desenvolvimento que procura aprofundar o tema da mediação e da convergência de recursos na inclusão digital no Estado da Bahia. Temos como objeto os pontos de inclusão digi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Barbará Coelho Neves, Edvaldo Souza Couto
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2012-12-01
Series:Educar em Revista
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000400017
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spelling doaj-efc25f1732a24e6281f71dcba8cbdfab2020-11-25T00:24:40ZengUniversidade Federal do ParanáEducar em Revista0104-40602012-12-014624525710.1590/S0104-40602012000400017Convergência de recursos e mediação para inclusão digital: casos baianos Convergence of resources and mediation for digital inclusion: cases from BahiaBarbará Coelho NevesEdvaldo Souza CoutoA partir dos estudos sobre a cibercultura, com ênfase na inclusão digital, o texto discute aspectos iniciais de uma pesquisa em desenvolvimento que procura aprofundar o tema da mediação e da convergência de recursos na inclusão digital no Estado da Bahia. Temos como objeto os pontos de inclusão digital (PID) de três municípios baianos verificados como potenciais para adoção do modelo de acesso baseado em letramento. A abordagem do estudo é qualitativa, descritiva e analítica. O trabalho defende e conclui que pensar a inclusão digital a partir da convergência dos recursos e da mediação pode proporcionar um salto de qualidade na realidade dos telecentros públicos baianos.<br>From studies of cyberculture, with emphasis on digital inclusion, this article discusses aspects of a research development that seeks to examine the subject of mediation and convergence of resources on digital inclusion in the State of Bahia. Our focus is on points of digital inclusion (PID) of three municipalities in Bahia checked as potential for the adoption of an access model based on literacy. The study approach is qualitative, descriptive and analytical. This paper argues and concludes that thinking about the digital inclusion from the convergence of resources view and from Mediation can provide a quality leap in the reality of public centers in Bahia.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000400017ciberculturainclusão digitalmediaçãotelecentroseducação e comunicaçãocyberculturedigital inclusionmediationtelecentresEducation and communication
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