O uso dos conceitos de elemento e substância por estudantes do ensino fundamental: uma perspectiva de análise sociocultural

O uso dos conceitos de elemento e substância por estudantes do ensino fundamental: uma perspectiva de análise sociocultural

This paper discusses the use of the concepts of substance and chemical element by eight grade students in a private school in Belo Horizonte. Data comes from classroom episodes, in different moments of a teaching sequence recorded in video, in which we identify an evolution in the use by the student...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nilma Soares da Silva, Orlando Aguiar
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2011-02-01
Series:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4016

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