Educación inclusiva en Latinoamérica
La educación inclusiva en Latinoamérica y sus modelos de atención a la diversidad establecen tres ejes: inclusión, equidad y calidad, ésta última, orienta el sistema educativo sobre vectores para la inclusión: pertinencia, pertenencia y convivencia. Históricamente, la región registra un sesgo en la...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2020-04-01
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| Series: | Cadernos Prolam/USP |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.usp.br/prolam/article/view/164124 |