O professor e a utilização das tecnologias no contexto escolar
<p>Este artigo objetiva discutir o professor e a utilização das tecnologias no contexto escolar. Para a realização deste estudo, foram utilizados autores que abordam a tecnologia de informação e comunicação dentro da educação, como Sandra Luzia Wrobel Straub e Maria Cândida Moraes. Com esse es...
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Universidade do Estado de Mato Grosso
2016-06-01
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Series: | Eventos Pedagógicos |
Online Access: | http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/2257 |
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doaj-eea095a15aac4dd498f3966e9d4a68df2020-11-24T21:59:17ZengUniversidade do Estado de Mato GrossoEventos Pedagógicos2236-31652016-06-01725255401461O professor e a utilização das tecnologias no contexto escolarPoliana Moggi de Souza<p>Este artigo objetiva discutir o professor e a utilização das tecnologias no contexto escolar. Para a realização deste estudo, foram utilizados autores que abordam a tecnologia de informação e comunicação dentro da educação, como Sandra Luzia Wrobel Straub e Maria Cândida Moraes. Com esse estudo, compreendem-se a história da tecnologia no Brasil, como se deu seu uso no Estado do Mato Grosso e qual o papel do docente na educação tecnológica. Concluindo que, para um avanço da tecnologia dentro das escolas há a necessidade de preparar os docentes, assim se faz necessário um programa de formação continuada para capacitação do educador no uso das tecnologias.</p> <p><strong>Palavras-chave: </strong>educação; Tecnologia de Informação e Comunicação; formação continuada; Sandra Luzia Wrobel Straub; Maria Cândida Moraes.</p>http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/2257 |
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<p>Este artigo objetiva discutir o professor e a utilização das tecnologias no contexto escolar. Para a realização deste estudo, foram utilizados autores que abordam a tecnologia de informação e comunicação dentro da educação, como Sandra Luzia Wrobel Straub e Maria Cândida Moraes. Com esse estudo, compreendem-se a história da tecnologia no Brasil, como se deu seu uso no Estado do Mato Grosso e qual o papel do docente na educação tecnológica. Concluindo que, para um avanço da tecnologia dentro das escolas há a necessidade de preparar os docentes, assim se faz necessário um programa de formação continuada para capacitação do educador no uso das tecnologias.</p> <p><strong>Palavras-chave: </strong>educação; Tecnologia de Informação e Comunicação; formação continuada; Sandra Luzia Wrobel Straub; Maria Cândida Moraes.</p> |
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