Cómo se aprende: entre cognición, construcción y metacognición

Cómo se aprende: entre cognición, construcción y metacognición

Los nuevos desafíos con los cuales el sistema de instrucción y formación tiene que enfrentarse como consecuencia del cambio y de la complejidad de la sociedad actual, ponen de manifiesto temáticas correlacionadas con: a. Los significados de la educación y de la formación moderna; b. El desarrollo de...

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Main Author: Piergiuseppe Ellerani
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Politécnica Salesiana 2011-01-01
Series:Alteridad : Revista de Educación
Online Access:https://lagranja.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/939
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