EFECTOS DE LA TRANSICIÓN DE UN SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE A UN SISTEMA DE EDUCACIÓN MONOLINGÜE, EN ESTUDIANTES DE 5° GRADO

EFECTOS DE LA TRANSICIÓN DE UN SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE A UN SISTEMA DE EDUCACIÓN MONOLINGÜE, EN ESTUDIANTES DE 5° GRADO

<p>Con el propósito de identificar los efectos psicopedagógicos que<br />repercuten en las alumnas y alumnos al transitar de la Educación<br />Intercultural Bilingüe a la Monolingüe, se realizó esta investigación<br />en el 5º grado de la Escuela Fabián Sang Bolaños, de la&...

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Bibliographic Details
Main Authors: Edgar Salazar Francis, Marbel Baltodano Baltodano
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense 2012-02-01
Series:Ciencia e Interculturalidad
Online Access:http://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/Interculturalidad/article/view/192

Internet

http://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/Interculturalidad/article/view/192

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