PERSPECTIVAS E DIÁLOGOS SOBRE A EDUCAÇÃO E A ESCOLA - CONVITE À LEITURA

DOI: 10.12957/e-mosaicos.2016.26653 “Livre expressão: a perspectiva freinetiana de educar”, de autoria de Aristeo Leite Filho, é o título do artigo encomendado desta edição e propõe alguns repensares para o tempo em que vivemos no contexto social e, como parte dele, educacional. Celèstin Freinet no...

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Bibliographic Details
Main Authors: Andrea da Paixão Fernandes, Débora de Aguiar Lage
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2016-12-01
Series:e-Mosaicos
Online Access:https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/e-mosaicos/article/view/26653
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publishDate 2016-12-01
description DOI: 10.12957/e-mosaicos.2016.26653 “Livre expressão: a perspectiva freinetiana de educar”, de autoria de Aristeo Leite Filho, é o título do artigo encomendado desta edição e propõe alguns repensares para o tempo em que vivemos no contexto social e, como parte dele, educacional. Celèstin Freinet nos deixa como legado a possibilidade de repensar a escola e sua função formadora e inclusiva e, nesse sentido, o autor nos leva a navegar por sua obra e sua contribuição para a educação e para os processos de formação humana. Ao final do artigo, o leitor poderá acessar sugestões de leitura sobre este importante educador francês.
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