ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA. LA EDUCACIÓN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: CINE FORMATIVO Y TELEVISIÓN EDUCATIVA
<div style="text-align: justify;">Se plantea en estos momentos un debate abierto sobre el uso de las denominadas TICs en el aula. No debemos olvidar el gran valor que en todas ellas tiene la imagen. Quizá muchos consideren que el cine y la televisión ya no son nuevas tecnologías, per...
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Ediciones Universidad de Salamanca
2010-07-01
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doaj-edd034cb91384923a3521703817cdc042020-11-25T00:45:23ZengEdiciones Universidad de SalamancaEducation in the Knowledge Society2444-87292010-07-011123033216937ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA. LA EDUCACIÓN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: CINE FORMATIVO Y TELEVISIÓN EDUCATIVAMaría Marcos Ramos0Universidad de Salamanca<div style="text-align: justify;">Se plantea en estos momentos un debate abierto sobre el uso de las denominadas TICs en el aula. No debemos olvidar el gran valor que en todas ellas tiene la imagen. Quizá muchos consideren que el cine y la televisión ya no son nuevas tecnologías, pero sin embargo la mayoría de estas nuevas tecnologías –hoy calificadas como nuevas pero probablemente consideradas obsoletas en poco tiempo- se basan en el uso de la imagen. Deberíamos, por tanto, formar a nuestros alumnos en el uso consciente y eficaz de ésta. Deberíamos saber aprovechar su potencial en el aula, ya que es un recurso del que podemos disponer con relativa facilidad y que sigue siendo, la imagen y por extensión su uso en los medios de comunicación, uno de los más importantes agentes socializadores. Del buen uso que nuestros alumnos hagan de la imagen y de los medios de comunicación, dos de los instrumentos de mediación más importantes, depende, en gran parte, su socialización y educación.</div>http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/7081Alfabetización mediáticaMedios de comunicaciónCine formativoTelevisión educativaEnseñanzaTIC. |
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