Transición a la vida adulta: nuevas y viejas desigualdades en función del género
Se examinan los procesos de transición de los hombres y mujeres jóvenes como ámbito privilegiado para identificar los elementos de permanencia y cambio con relación a los procesos de escolarización, los modelos de inserción profesional y la emergencia de nuevas modalidades de emancipación familiar....
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Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS)
2006-01-01
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doaj-edc73c41b39d40aea5f06af6be936c852020-11-25T00:14:22ZengCentro de Investigaciones Sociológicas (CIS)Revista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS)0210-52331988-59032006-01-0111131551622006Transición a la vida adulta: nuevas y viejas desigualdades en función del géneroMaribel García GraciaRafael Merino ParejaSe examinan los procesos de transición de los hombres y mujeres jóvenes como ámbito privilegiado para identificar los elementos de permanencia y cambio con relación a los procesos de escolarización, los modelos de inserción profesional y la emergencia de nuevas modalidades de emancipación familiar. Partiendo de un enfoque biográfico de la transición, se presentan y comparan algunos resultados de estudios precedentes realizados por el GRET con los resultados de la Encuesta a los jóvenes de Cataluña 2002. Ello permite vislumbrar modelos de inserción profesional dominantes y emergentes con relación a modelos que en la actualidad resultan recesivos. Uno de los principales cambios detectados con relación a los modelos de inserción hace referencia al aumento de los niveles de cualificación de las mujeres jóvenes y al ejercicio de trabajos más cualificados de éstas, en relación a los varones. No obstante, estos cambios perviven con viejas formas de desigualdad laboral.http://reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_113_081168336137253.pdfEmancipación familiarDiferencias de géneroEducaciónMercado de trabajo |
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Se examinan los procesos de transición de los hombres y mujeres jóvenes como ámbito privilegiado para identificar los elementos de permanencia y cambio con relación a los procesos de escolarización, los modelos de inserción profesional y la emergencia de nuevas modalidades de emancipación familiar. Partiendo de un enfoque biográfico de la transición, se presentan y comparan algunos resultados de estudios precedentes realizados por el GRET con los resultados de la Encuesta a los jóvenes de Cataluña 2002. Ello permite vislumbrar modelos de inserción profesional dominantes y emergentes con relación a modelos que en la actualidad resultan recesivos. Uno de los principales cambios detectados con relación a los modelos de inserción hace referencia al aumento de los niveles de cualificación de las mujeres jóvenes y al ejercicio de trabajos más cualificados de éstas, en relación a los varones. No obstante, estos cambios perviven con viejas formas de desigualdad laboral. |
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