Musica ed educazione alla cittadinanza nelle esperienze didattiche di tre educatrici italiane: Rosa Agazzi, Giuseppina Pizzigoni, Maria Montessori

Musica ed educazione alla cittadinanza nelle esperienze didattiche di tre educatrici italiane: Rosa Agazzi, Giuseppina Pizzigoni, Maria Montessori

This article concentrates on the importance attributed to music education by three Italian educationalists (Rosa Agazzi, Giuseppina Pizzigoni, Maria Montessori) who, at the turn of the 20th century, despite their different didactic experiences, regarded it as an essential part of an education bluepr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tiziana Pironi
Format: Article
Language:deu
Published: University of Bologna 2017-12-01
Series:Musica Docta
Subjects:
Storia dell’educazione musicale
educazione alla cittadinanza
metodologie di educazione musicale
Online Access:https://musicadocta.unibo.it/article/view/7613
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publishDate 2017-12-01
description This article concentrates on the importance attributed to music education by three Italian educationalists (Rosa Agazzi, Giuseppina Pizzigoni, Maria Montessori) who, at the turn of the 20th century, despite their different didactic experiences, regarded it as an essential part of an education blueprint for citizenship, starting as early as childhood.
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