KEBIJAKAN PEMERINTAH DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM DENGAN MODEL SISTEM KREDIT SEMESTER DI MADRASAH

• Main Author: Achmad Muhlis
• Format: Article
• Language: Indonesian
• Published: State College of Islamic Studies Pamekasan (STAIN Pamekasan) 2016-06-01
• Series: Tadris: Jurnal Pendidikan Islam
• Online Access: http://ejournal.stainpamekasan.ac.id/index.php/tadris/article/view/968

<p><strong>Abstrak: </strong>Kebijakan pemerintah dalam pengembangan kurikulum model penyelenggaraan sistem kredit semester merupakan salah satu kebijakan yang harus mendapatkan perhatian khusus dari para praktisi pendidikan baik pada pendidikan tingkat dasar maupun tingkat menengah, karena pemerintah di sini berposisi sebagai penguasa  yang memiliki kewenangan dan otoritas yang sangat urgen dan signifikan dalam menentukan arah atau kebijakan dalam setiap pengembangan kurikulum, termasuk juga model penyelenggaraan sistem kredit semester  di Madrasah. Dalam hal ini, sukses tidaknya penyelenggaraan sistem pendidikan di Indonesia itu bergantung pada orientasi, konsep, prinsip-prinsip dan sasaran yang dicanangkan oleh pemerintah sebagai pemilik wewenang dan otoritas melalui perundang-undangan yang ditetapkan.</p><p><strong> </strong></p><strong>Kata Kunci: </strong>Kebijakan pemerintah<strong>, </strong>pengembangan kurikulum, sistem kredit semester, madrasah.<strong> </strong>