Multiple Mini Interview as an admission tool in higher education: Insights from a systematic review
الملخص: أهداف البحث: تم استخدام المقابلات المختصرة المتعددة حول العالم فيما يتعلق باختيار الطلاب، وخاصة في التعليم المهني الصحي. قدمت هذه الورقة تقريرا عن دليل صلاحية المقابلات المختصرة المتعددة في بيئات تعليمية مختلفة. طرق البحث: تم البحث في الأدبيات من خلال قواعد بيانات ''سكوبس'�...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Elsevier
2019-06-01
|
| Series: | Journal of Taibah University Medical Sciences |
| Online Access: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1658361219300496 |