The nurse and health education, providing care to patients with tuberculosis (TB) in a basic health unit
Objetivo: Refletir sobre a importância da atuação do enfermeiro como educador no controle da tuberculose na unidade básica de saúde. Metódos: Estudo de caráter descritivo-exploratória, realizado nas bases de dados: LILACS, BDENF e SCIELO no período de 2000 a 2010, onde selecionamos 09 bibliografias...
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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
2014-01-01
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doaj-eda304368252485088e95388582ccd7a2020-11-25T01:09:20ZengUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroRevista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online1809-61072175-53612014-01-016137838610.9789/2175-5361.2014.v6i1.378-3861997The nurse and health education, providing care to patients with tuberculosis (TB) in a basic health unitLiliana Graciele Pires Araujo0Rejane Alencar Saldanha1Carmen Regina Colonese2Centro Universitário Plínio Leite-UNIPLICentro Universitário Plínio LeiteCentro Universitário Plínio LeiteObjetivo: Refletir sobre a importância da atuação do enfermeiro como educador no controle da tuberculose na unidade básica de saúde. Metódos: Estudo de caráter descritivo-exploratória, realizado nas bases de dados: LILACS, BDENF e SCIELO no período de 2000 a 2010, onde selecionamos 09 bibliografias potencias. Resultados: As categorias emergentes foram “DOTS como Fator facilitador a adesão ao tratamento da tuberculose”, “a importância do vínculo para a atuação do enfermeiro como educador” e “Fatores que fragilizam a obtenção do sucesso terapêutico”. Conclusão: O enfermeiro encontra-se em uma posição mais propicia para a educação em saúde, favorecendo a prevenção, e ensinamento do auto-cuidado, e desenvolvendo programas que envolvam a sociedade.http://seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/1588Assistência de enfermagem, Educação em Saúde, Tuberculose e Atenção Básica. |
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Objetivo: Refletir sobre a importância da atuação do enfermeiro como educador no controle da tuberculose na unidade básica de saúde. Metódos: Estudo de caráter descritivo-exploratória, realizado nas bases de dados: LILACS, BDENF e SCIELO no período de 2000 a 2010, onde selecionamos 09 bibliografias potencias. Resultados: As categorias emergentes foram “DOTS como Fator facilitador a adesão ao tratamento da tuberculose”, “a importância do vínculo para a atuação do enfermeiro como educador” e “Fatores que fragilizam a obtenção do sucesso terapêutico”. Conclusão: O enfermeiro encontra-se em uma posição mais propicia para a educação em saúde, favorecendo a prevenção, e ensinamento do auto-cuidado, e desenvolvendo programas que envolvam a sociedade. |
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