Sofrer para aprender: desconforto ambiental em salas de aula

Sofrer para aprender: desconforto ambiental em salas de aula

Este trabalho apresenta a análise de condições termo-ambientais de algumas salas de aula do Campus Darcy Ribeiro, universidade de Brasília, como resultado de estudos de alunos do curso de graduação da arquitetura. Tem por objetivo a investigação sobre que aspectos comprometem sua qualidade ambiental...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marta Bustos Romero, Rosana Stockler Clímaco, Max Andrade, Fábio da C. Sotero, Rodrigo Biavati
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Brasília 2003-01-01
Series:Paranoá: Cadernos de Arquitetura e Urbanismo
Online Access:http://periodicos.unb.br/index.php/paranoa/article/view/10290
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