تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الثاني المتوسط
تكمن اهمية البحث في مدى تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة لطلاب الصف الثاني المتوسط وإن لعبة كرة السلة كأية لعبة من الألعاب الجماعية المهمة والتي لها مبادؤها الأساسية التي أصبح من الضروري السعي للتوصل إلى أفضل الأساليب التعليمية لتعليم مهارات...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
College of Physical Education and Sport Sciences
2020-02-01
|
| Series: | التربية الرياضية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/945 |
| id |
doaj-ed43a8127ab7487a89fea653b91fa3bb |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-ed43a8127ab7487a89fea653b91fa3bb2021-02-03T06:47:06ZaraCollege of Physical Education and Sport Sciences التربية الرياضية2073-64522707-57292020-02-01314تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الثاني المتوسطشريفة عبد عبد اللهليث فارس جميل تكمن اهمية البحث في مدى تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة لطلاب الصف الثاني المتوسط وإن لعبة كرة السلة كأية لعبة من الألعاب الجماعية المهمة والتي لها مبادؤها الأساسية التي أصبح من الضروري السعي للتوصل إلى أفضل الأساليب التعليمية لتعليم مهاراتها الأساسية , لان جزءاً من نجاح الفريق يتوقف إلى حد كبير على مدى إتقان أفراده المهارات الأساسية للعبة ,يعتمد بالدرجة الاولى على اتقان اللاعبين للمهارات الاساسية ولاي لعبة خاصة في المرحلة التي يبحث فيها الباحثان والتي تعد اساس للمرحلة المتقدمة، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث, وتكونت عينة من طلاب مرحلة الثاني المتوسطة لمتوسطة القرطاس للبنين في بغداد. والبالغ عددهم (24) مقسمين الى (12) طالب مجموعة تجريبية و(12) طالب مجموعة ضابطة، إذ تم تحديد مهارتين على وفق الطرائق التي اعتمدها البحث ضمن المنهج التعليمي في المدة المقررة للعمل وبحسب التوقيتات المتفق عليها. وتوصل الباحثان إلى حدوث تطور في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة نتيجة استخدام تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة. https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/945المجاميع المتجانسة ، المهارات الأساسية |
| collection |
DOAJ |
| language |
Arabic |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
شريفة عبد عبد الله ليث فارس جميل |
| spellingShingle |
شريفة عبد عبد الله ليث فارس جميل تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الثاني المتوسط التربية الرياضية المجاميع المتجانسة ، المهارات الأساسية |
| author_facet |
شريفة عبد عبد الله ليث فارس جميل |
| author_sort |
شريفة عبد عبد الله |
| title |
تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الثاني المتوسط |
| title_short |
تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الثاني المتوسط |
| title_full |
تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الثاني المتوسط |
| title_fullStr |
تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الثاني المتوسط |
| title_full_unstemmed |
تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الثاني المتوسط |
| title_sort |
تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الثاني المتوسط |
| publisher |
College of Physical Education and Sport Sciences |
| series |
التربية الرياضية |
| issn |
2073-6452 2707-5729 |
| publishDate |
2020-02-01 |
| description |
تكمن اهمية البحث في مدى تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة لطلاب الصف الثاني المتوسط وإن لعبة كرة السلة كأية لعبة من الألعاب الجماعية المهمة والتي لها مبادؤها الأساسية التي أصبح من الضروري السعي للتوصل إلى أفضل الأساليب التعليمية لتعليم مهاراتها الأساسية , لان جزءاً من نجاح الفريق يتوقف إلى حد كبير على مدى إتقان أفراده المهارات الأساسية للعبة ,يعتمد بالدرجة الاولى على اتقان اللاعبين للمهارات الاساسية ولاي لعبة خاصة في المرحلة التي يبحث فيها الباحثان والتي تعد اساس للمرحلة المتقدمة، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث, وتكونت عينة من طلاب مرحلة الثاني المتوسطة لمتوسطة القرطاس للبنين في بغداد. والبالغ عددهم (24) مقسمين الى (12) طالب مجموعة تجريبية و(12) طالب مجموعة ضابطة، إذ تم تحديد مهارتين على وفق الطرائق التي اعتمدها البحث ضمن المنهج التعليمي في المدة المقررة للعمل وبحسب التوقيتات المتفق عليها. وتوصل الباحثان إلى حدوث تطور في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة نتيجة استخدام تأثير استخدام اسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة.
|
| topic |
المجاميع المتجانسة ، المهارات الأساسية |
| url |
https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/945 |
| work_keys_str_mv |
AT sẖryfẗʿbdʿbdạllh tạtẖyrạstkẖdạmạslwbạlmjạmyʿạlṣgẖyrẗạlmtjạnsẗfytʿlymbʿḍạlmhạrạtạlạsạsyẗbkrẗạlslẗlṭlạbạltẖạnyạlmtwsṭ AT lytẖfạrsjmyl tạtẖyrạstkẖdạmạslwbạlmjạmyʿạlṣgẖyrẗạlmtjạnsẗfytʿlymbʿḍạlmhạrạtạlạsạsyẗbkrẗạlslẗlṭlạbạltẖạnyạlmtwsṭ |
| _version_ |
1724288900314169344 |