LA IDENTIDAD CULTURAL EN LOS INSTRUCTORES DE ARTE Y SU FORMACIÓN DESDE LA PINTURA

LA IDENTIDAD CULTURAL EN LOS INSTRUCTORES DE ARTE Y SU FORMACIÓN DESDE LA PINTURA

Este trabajo tiene como propósito valorar las posibilidades existentes en la carrera de Licenciatura en Instructores de Arte para favorecer la identidad cultural en los estudiantes, al tomar como esencia al patrimonio pictórico cubano y sus potencialidades a través de las etapas, temas y autores más...

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Main Author: Beatriz Bertolí Velázquez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Mar Abierto & Vicerrectoría Académica/ULEAM 2015-03-01
Series:Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa
Online Access:http://runachayecuador.com/refcale/index.php/refcale/article/view/98
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spelling doaj-ed1c270615e34b3f8c9474c2837bda102020-11-25T00:36:19ZspaEditorial Mar Abierto & Vicerrectoría Académica/ULEAMRevista Electrónica Formación y Calidad Educativa1390-90102015-03-013111712873LA IDENTIDAD CULTURAL EN LOS INSTRUCTORES DE ARTE Y SU FORMACIÓN DESDE LA PINTURABeatriz Bertolí Velázquez0Departamento de Arte de la Universidad Pedagógica “José de la Luz y Caballero” de Holguín.Este trabajo tiene como propósito valorar las posibilidades existentes en la carrera de Licenciatura en Instructores de Arte para favorecer la identidad cultural en los estudiantes, al tomar como esencia al patrimonio pictórico cubano y sus potencialidades a través de las etapas, temas y autores más representativos, en su devenir histórico sociocultural de desarrollo.<p>Palabras Clave: Identidad cultural; patrimonio; pintura.</p><p>CULTURAL IDENTITY IN DOT INSTRUCTORS AND ITS FORMATION TAKING PAINTING AS ITS BASIS</p><p>Abstract</p><p>The objective of this were is to value the possibilities that the degree course “Art Instructors” offers to favor the formation of the cultural identity on the students taking into account as its essence the Cuban pictorial heritage and its potentialities though different stagers, threes and most ore standing painters in their process of historical and social development.</p><p>Keywords: Cultural identity; heritage; painting.</p>http://runachayecuador.com/refcale/index.php/refcale/article/view/98
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description Este trabajo tiene como propósito valorar las posibilidades existentes en la carrera de Licenciatura en Instructores de Arte para favorecer la identidad cultural en los estudiantes, al tomar como esencia al patrimonio pictórico cubano y sus potencialidades a través de las etapas, temas y autores más representativos, en su devenir histórico sociocultural de desarrollo.<p>Palabras Clave: Identidad cultural; patrimonio; pintura.</p><p>CULTURAL IDENTITY IN DOT INSTRUCTORS AND ITS FORMATION TAKING PAINTING AS ITS BASIS</p><p>Abstract</p><p>The objective of this were is to value the possibilities that the degree course “Art Instructors” offers to favor the formation of the cultural identity on the students taking into account as its essence the Cuban pictorial heritage and its potentialities though different stagers, threes and most ore standing painters in their process of historical and social development.</p><p>Keywords: Cultural identity; heritage; painting.</p>
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